Los cuerpos policiales

Plan de Clase

Objetivos de aprendizaje:

  • Los estudiantes podrán aprender los roles importantes de la aplicación de la ley.
  • Los estudiantes podrán demostrar el papel de la policía en las comunidades.
  • Los estudiantes podrán usar palabras de vocabulario que tienen que ver con la aplicación de la ley.
  • Los estudiantes podrán entender cómo la aplicación de la ley trata diferente los jóvenes, la gente de diferentes razas, y la gente de diferentes estatus socioeconómicos.

Descripción del campo profesional (4 minutos)

Damos un a introducción al campo profesional en general. Tendrá información concisa proyectada en una presentación de Google Slides y expandirá sobre los puntos más importantes. Después, mostramos un video sobre una situación de la aplicación de la ley y un inmigrante.

Actividad  1: Vocabulario en parejas (4 minutos)

Esto va a ser un breve repaso del vocabulario. Vamos a repartir la lista de vocabulario a todos los estudiantes y después hagamos que la clase se agrupe en dos. Cada persona elija dos palabras de la lista de vocabulario para hacer la charada juntos y las parejas se turnan para representar su palabra que escogieron. 

Actividad 2: Diálogo en grupos (6 minutos) 

Nosotros repartimos el diálogo guionado a todos (tendremos suficientes copias para los grupos porque habremos enviado el diálogo a la profesora de antemano para que ella haga copias) y los estudiantes escogen partes del diálogo (pueden escoger el intérprete, el detenido, o el ICE oficial). Haga que la clase entran en grupos de tres y hagan el diálogo en voz alta. Después de hacerlo en voz alta una vez, los estudiantes deben cambiar papeles para que todos en el grupo pueden ser el intérprete.

Actividad 3: KAHOOT! (6 minutos – el resto del tiempo)

Esto va a ser un repaso de todo que hemos hablado sobre durante la clase. Los estudiantes pueden ver sus listas de vocabulario durante el Kahoot, pero sería mejor si no los usan. Van a haber 10 preguntas sobre el vocabulario y el campo profesión (en el formato de cierto o falso y de opción múltiple).  https://create.kahoot.it/share/spanish-for-the-professions/0baa75cd-a5f1-4753-8426-d0f149a5d06f

Los materiales que necesitamos

  • La lista de vocabulario para todos en la clase.
  • El diálogo guionado para todos en la clase.
  • Powerpoint slides con información sobre el campo profesional.
  • El video sobre la ley y los inmigrantes.