La ecología y la sostenibilidad

Las tres lecturas del campo

Aerial view of the Amazon Rainforest, Photo by Neil Palmer/CIAT

https://www.flickr.com/photos/cifor/35073192954

El artículo, Cómo salvar la selva amazónica, por Lisa Viscidi y Enrique Ortiz, está ubicado aquí

Este texto habla del Amazonas y la cuenca del Amazonas, la importancia del Amazonas, los efectos en el Amazonas debido a los humanos, por ejemplo la explotación forestal, minas de oro, y más. Hay estándares ambientales que países como Colombia y Ecuador han establecido, pero no son suficientemente estrictos. Grupos criminales poderosos han aprovechado de las reglas y han destruido el medio ambiente. No obstante, en lugares como Brasil, hay iniciativas que están revirtiendo los efectos. Este texto se puede usar en la profesión para mostrar cómo se puede mejorar las condiciones en Latinoamérica, y cómo es la situación actualmente. Este artículo puede educar a personas en Latinoamérica sobre la situación también, y enseñarles cómo se están destruyendo un recurso muy importante. El artículo puede entrenar a políticos que necesitan reconsiderar sus reglas y políticas. El bilingüismo es importante en este campo porque para resolver problemas mundiales, necesitamos hacer disponible información en muchos idiomas para que todas las personas puedan entender la información y aprender de eso.

El folleto, Hacia un desarrollo inclusivo y sostenible en América Latina: Diálogos entre investigacíon y políticas públicas por Carlos Chiapa et al, se puede encontrar aquí

El folleto se llama “Hacia un desarrollo inclusivo y sostenible en América Latina: Diálogos entre investigacíon y políticas públicas.” El folleto detalla la relación entre el gobierno, la sostenibilidad, la inclusividad de todo tipo y un futuro mejor. Habla de la interconexión de los temas de justicia social en América Latina a través de la política y el activismo. Usa ejemplos de Perú, Paraguay, México, Ecuador, el Caribe, y comunidades indígenas en toda América Latina. El folleto tiene mucho valor porque hay varios ejemplos, expertos, teorías, etc. en el folleto. Una persona normal, un experto, un académico, y otros podrían aprender algo en el folleto. A través de una lente de justicia social, quiere incluir a todas las personas involucradas en el proceso, independientemente de las diferencias étnicas, raciales y de lengua. Por lo tanto, el bilingüismo es necesario para abordar el tema holísticamente. Mirando hacia el futuro, el folleto está tratando de abordar el cambio climático y sus víctimas. 

Featured is the Band-rumped Storm-Petrel courtesy of Dan Irizarry

https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwi2o8Oo4IbmAhV55eAKHSnrDikQjhx6BAgBEAI&url=https%3A%2F%2Fwww.flickr.com%2Fphotos%2Fdanirizarry%2F5753894460&psig=AOvVaw06mHvmK5s3CdAkPor0DWlf&ust=1574819016239580

The article, Nesting ecology in the Hawaiian population of an endangered seabird, the Band-rumped Storm-Petrel, by Carmen C Antaky et al, can be found here.

Este artículo es un estudio sobre el Oceanodroma castro, una especie en peligro en Hawaii. El ensayo científico habla sobre cómo el ave fue descubierto otra vez, después de décadas de búsqueda. En el estudio, los científicos usaron encuestas para evaluar los sitios de nidos. El estudio recomienda más esfuerzos como investigación adicional, desplazamiento, y legislación del gobierno. Este trabajo es importante en el campo de sostenible porque tiene que ver cona la biodiversidad. También es obvio que el bilingüismo es importante para este trabajo, porque hay un resumen del artículo en español. Hay muchas partes del mundo con habladores de español, y muchos lugares donde la conservación y sostenibilidad son muy importantes. 

Las Citas

Antaky, C. C., Galase, N. K., & Price, M. R. (2018, September). Nesting ecology in the Hawaiian population of an endangered seabird, the Bandrumped Storm-Petrel (Oceanodroma castro). Retrieved from https://go.gale.com/ps/retrieve.do?tabID=T002&resultListType=RESULT_LIST&searchResultsType=SingleTab&searchType=AdvancedSearchForm¤tPosition=1&docId=GALE|A592557607&docType=Report&sort=Relevance&contentSegment=ZONE-MOD1&prodId=AONE&contentSet=GALE|A592557607&searchId=R4&userGroupName=connc_main&inPS=true.

Chiapa, C., Vidal, N., Ramírez, E., & Yancari, J. (2015, July). Hacia un desarrollo inclusivo y sostenible en América Latina: Diálogos entre investigación y políticas públicas. Retrieved from http://www.grade.org.pe/wp-content/uploads/LIBROGRADE_DIALOGOS2.pdf.

Viscidi, L., & Ortiz, E. (2019, July 23). Cómo salvar la selva amazónica. Retrieved from https://www.nytimes.com/es/2019/07/23/deforestacion-mineria-peru/?rref=collection/sectioncollection/nyt-es&action=click&contentCollection=medioambiente®ion&module=stream_unit&version=latest&contentPlacement=1&pgtype=collection.